“智慧電子班牌” 讓校園如此多彩

電子班牌是當(dāng)今校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)的系統(tǒng)之一，是學(xué)校日常工作、班級(jí)文化展示和拓展課堂交流等實(shí)現(xiàn)智慧校園的一個(gè)良好應(yīng)用載體。每個(gè)班級(jí)配置一臺(tái)電子班牌，方便使用的同時(shí)極大的豐富了學(xué)校整體的信息技術(shù)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校日常工作與環(huán)境美化的完美融合，為全方位培育和打造校園文化環(huán)境提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的載體。

電子班牌多用來顯示班級(jí)信息，當(dāng)前課程信息，班級(jí)活動(dòng)信息以及學(xué)校的通知信息。信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體、flash內(nèi)容等，為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺(tái)。

電子班牌不僅僅只局限于顯示信息內(nèi)容，而是將終端數(shù)據(jù)采集的目標(biāo)也納入架構(gòu)之內(nèi)?？筛鶕?jù)客戶需求及智慧教育發(fā)展的要求，在應(yīng)用方面不斷持續(xù)更新完善，真正實(shí)現(xiàn)一次投資，達(dá)到長期領(lǐng)先的使用模式。同時(shí)，對(duì)于現(xiàn)有的校園硬件設(shè)備，只要通過增加新的接口程序，即可堆積和更新實(shí)時(shí)顯現(xiàn)的功能，發(fā)揮智慧校園優(yōu)勢，豐富創(chuàng)新教學(xué)生活。

班級(jí)顯示

可顯示班級(jí)名稱、班級(jí)簽到、集體照、班主任、任課老師及班委會(huì)等基礎(chǔ)信息，關(guān)于班級(jí)對(duì)于重要事件的圖文記錄，本系統(tǒng)是以時(shí)間線方式呈現(xiàn)，構(gòu)成班級(jí)的成長足跡尤其對(duì)于若干年后的畢業(yè)學(xué)生將是寶貴回憶，同時(shí)也是校史的重要組成部分。

電子課程表

可實(shí)時(shí)從校園系統(tǒng)中采集課程信息，也可手工錄入課程信息，包括課程名稱、任課老師、當(dāng)前課程、下節(jié)課程等。

班級(jí)榮譽(yù)

設(shè)立激勵(lì)積分和榮譽(yù)，可以通過拍攝紙質(zhì)獎(jiǎng)狀，或制作電子勛章等方式，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)給獲獎(jiǎng)班級(jí)。電子獎(jiǎng)狀是班級(jí)文化的重要組成部分。

定位功能

將所有電子屏作為地理標(biāo)點(diǎn)，學(xué)生通過校園一卡通可以感應(yīng)學(xué)生接近信息，從而形成學(xué)生在校園內(nèi)的活動(dòng)軌跡追蹤，并可實(shí)現(xiàn)定位。

觸摸互動(dòng)

學(xué)生可以通過觸摸交互的方式對(duì)班牌中的內(nèi)容進(jìn)行查閱瀏覽，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)積極性。例如優(yōu)秀作文查看、學(xué)生自己的照片、視頻、校園自辦網(wǎng)站等等。

班級(jí)相冊

任何有關(guān)班級(jí)風(fēng)采的照片，都可以通過后臺(tái)建立相冊來分類保存，例如：班隊(duì)活動(dòng)、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)假日慶典等，并可設(shè)置為展示的照片內(nèi)容。

多模式顯示

可以根據(jù)設(shè)定的時(shí)間選擇班牌自動(dòng)或手動(dòng)切換屏顯狀態(tài)。具體模式分為：緊急通知模式、上課模式及當(dāng)前課堂考勤模式、考場模式以及常規(guī)模式。

日常信息

可實(shí)時(shí)顯示每日天氣預(yù)報(bào)、日期、星期以及模擬時(shí)鐘等信息。系統(tǒng)通過平臺(tái)自動(dòng)獲取天氣數(shù)據(jù)，無需人工輸入。

系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)置以及系統(tǒng)更新

刷卡進(jìn)入后臺(tái)更新系統(tǒng)，可手動(dòng)更新數(shù)據(jù)；

設(shè)備自動(dòng)檢索軟件更新數(shù)據(jù)，支持定時(shí)開關(guān)機(jī)，遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)；

系統(tǒng)可進(jìn)行實(shí)踐校對(duì)。

朗歌信息作為國內(nèi)最早創(chuàng)新推出電子班牌管理系統(tǒng)的廠商，電子班牌平臺(tái)已廣泛部署在國內(nèi)的普教、高教、職教及培訓(xùn)等領(lǐng)域。目前朗歌電子班牌以高清、交互及數(shù)據(jù)共享應(yīng)用為主，整合高清顯示、觸摸查詢、無線傳輸、攝像頭拍照、一卡通考勤、私有校園云、校園版式定制，總分校管理等功能，實(shí)現(xiàn)班級(jí)老師、學(xué)生的自行管理，或由學(xué)校的統(tǒng)一管理的電子班牌系統(tǒng)。